六年级考古学家探索过去
通过与布朗大学的合作, 澳博体育app的学生能够亲自动手探索考古, 走出教室只需几分钟.
学院山考古是布朗大学朱科夫斯基考古研究所开设的一门课程. 2015年开始, 摩西·布朗主持了该节目, 它将MB校园的一部分用作考古遗址(在希望街和劳埃德大道拐角处的曼恩菲尔德). 这些年来, 项目负责人总是很慷慨地给澳博体育app大学的学生留出时间.
“我们已经与朱科夫斯基研究所建立了这种联系, 它已经成为我考古单位的一部分, 这是我们了解早期人类和古代文明的先驱,克里斯汀·格里芬说, 中学历史教师.
“六年级学生可以看到现场挖掘, 参与检查对象, 并理解为什么考古学家研究过去的文物，以了解留下这些物品的人们的文化. 对于六年级的学生来说，看到大学里会发生什么也是令人兴奋的, 考古学是一个独特的研究领域.”
这对朱科夫斯基研究所来说也是一个很好的机会. “它为我们提供了一个分享我们对考古的热爱的机会,博士生Erynn Bentley说, 现任项目负责人.
在十月中旬一个阳光明媚的日子里, 热情的中学生们短途旅行去了120年前阿尔伯特·萨克和爱丽丝·萨克及其家人居住的地方.
在深入研究这个地方的历史之前, 学生们了解了考古学的基本知识:考古学到底是什么?: 人类学:用过去的物证研究人类历史的学科. 物证?: 藏物和其他你可以触摸的东西. 工件?: 人类制造的便携物品. 他们怎么知道东西有多古老?: 地层学利用地层学对岩层的研究.
六年级学生被告知，最终的目标是“了解住在这里的人”. 多年来, 考古学家通过缓慢的发现过程确定了这一点, 包括房子的部分地基和剩余结构, 以及在里面和周围发现的物证.
六年级学生也被允许使用考古学家使用的一些精细工具来亲自感受, 包括筛选泥土，寻找小的文物. 很快他们就找到了两样东西:一块砖头和一颗钉子. 一个学生喊“酷”!另一个问:“能给我一个吗??这引发了当天的另一个教训，以及考古学的核心基本规则:不要从现场带走文物.
他们还展示了之前在那里发现的各种其他文物:一个围盘, 碗的碎片, 一个顶针, 画的瓷砖, 还有一个皱褶熨斗. 在确定这些物品之前，学生们有机会猜测这些物品是什么.
斯莱克家族是一个非常富有的家庭，这是他们装饰昂贵的大房子. 阿尔伯特·萨克是一位成功的商人，他从German移民过来. 从收藏中可以明显看出, 包括在19世纪晚期的美国不容易找到的物品, 他和他的妻子一直有兴趣保留他们在美国的成长经历.
这片土地在1940年阿尔伯特和爱丽丝双双去世后成为摩西·布朗的一部分.
对这些学生来说，如此轻松地踏上挖掘现场真是令人兴奋, 并欣赏研究人员如何能够使用实践和工具，找到与他们非常熟悉的地方有关的有形历史部分.
每年，学生们都会向布朗大学朱科夫斯基研究所的学生发送感谢信. 六年级的学生也会发送后续问题，布朗大学的学生总是很快就会回复.
其中一个问题是澳博官方网站app他们对考古学的热爱. 其中一名博士生安娜回答说，她觉得这很有趣. “我喜欢找到一件陶器，知道有人在2500年前制作并使用它. 我也喜欢考古学的故事讲述和侦探工作.”
也许这段经历会激励我们的一个六年级学生有一天也追求这个职业, 并在将来与年轻人分享他们的知识和兴趣, 就像他们一样.
