乐器之夜，开启音乐世界

在九月中旬, 三、四年级有抱负的学生音乐家和他们的父母/监护人迈出了他们进入音乐表演世界的第一步. 在每学年开始的时候, 音乐系为感兴趣的学生提供了一个机会，让他们亲身体验各种乐器，并为他们选择合适的音乐.

也许他们喜欢打鼓、单簧管、萨克斯管、小提琴或大提琴? 也许还有别的? 澳博体育app大学为这些求知若渴的学生提供了很多选择.

弦乐器和乐队乐器也有同样的机会. 这个过程开始时，低年级学生被邀请参加一个班的高年级音乐家在学校的一天.

在这一天，教练Steve Toro (阅读更多澳博官方网站appT先生的资料!)召集学生，谈论房间里的每一种乐器. “然后我让高年级的孩子们演奏一个音阶, 谈谈他们的乐器，它是如何发出声音的, 它是用什么材料做的, 还有其他澳博官方网站app乐器的趣闻.”

然后低年级学生被处理到一个简短的表演，由完整的乐队合奏.

一名中学鼓手在演示她的技巧

“这对他们来说真的很兴奋，你可以看到孩子的眼睛睁得大大的，耳朵也在听. 太棒了，”史蒂夫说.

“下一步是我邀请中学的音乐家参加一个器乐之夜,他补充道, 这是针对低年级学生和家长/监护人的. “我这里总是有一群很好的人.”

就像他们参观高中乐队一样, 中学生们分享他们的乐器信息，然后演奏一个音阶进行演示.

Mr. T没有提示学生如何回答, 所以他们从自己的知识和经验出发. 接下来是逐个仪器的运行, 整个小组作为一个小组演奏一首简单的歌曲，以便与会者可以了解所有乐器在一起发出的声音.

“我把它叫做我的乐器宠物动物园，”史蒂夫说. 这有点像自助餐，学生可以品尝他们想要的东西.

从表面上看，许多年轻的学生在来之前就已经有了乐器的想法. 有一次，与中学交往的机会出现了, 年龄较小的学生跑到他们最想看的乐器前.

低年级学生有机会拿着乐器, 再听一遍, 在选择乐器的过程中有什么帮助. 一位音乐商店的代表在场, 带着全套的仪器和他们需要的书籍, 哪一种可以在当晚获得.

就像这样, 他们是年轻的音乐家, 开启了全新的学习和机会, 哪个才是学生全面教育的重要组成部分..

史蒂夫说:“它给孩子们提供了一种在学校大楼里一起演奏音乐的团队。. “合奏是团队的努力，因为孩子们需要互相倾听. 他们不只是为自己比赛，而是为队里的30、40、50个其他孩子比赛.”