探索100，通过计数和服务

MB的幼儿园找到了一种创造性的方式，将他们对数字100的学习与Camp Street Ministries的募捐工作联系起来. The project began as a countdown to 100 days of school; they wanted to visually explore the number 100 in concrete ways as well. 为此，学生们和其他低年级学生一起努力收集了100多种食物. 他们还对100件不同大小的藏品看起来是大是小感兴趣. 例如，100头大象的集合与100只老鼠的集合看起来非常不同.

作为奖励，MB的中学服务小组帮助将食物送到了坎普街.

伟大的工作, 每一个人, 以创造性的方式学习, 同时为更大的社区提供服务和支持.